六七年，七八年，十多年，走的是时间，走的是小马们，没走的是白塔岭的老师们。

他们如同战场上的护卫，送走了一届又一届的小马，自己却永远坚守战场，换来青丝变白发……

今天，没有什么文案，都是老师们的肺腑之言！

在白塔岭这11年里，我们行走在时间的缝隙里，虽不知未来如何，怀揣着盈满了勇敢和热情的心。不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。因为我们知道，岁月绵长，我们总要学会，对热爱的事情不遗余力。

这个世上所有的坚持，都是因为热爱。

为了飞向更广阔的天空，你背起行囊，暂别家乡，离开父母，选择接受一些本不必接受的挑战。你比他人更有勇气，也更幸运。这一路，你遇上了一群和你志同道合的逐梦人，也碰到了一群把你的梦想当作珍宝拼尽全力去守护的人。那么，既然选择远方，便只顾风雨兼程，既然拥有了梦想，便全力以赴地去完成。

正当年，干就完了。

来到白塔岭已经第九年了，可以说整个职业生涯都是在白塔岭成长起来的，对于白塔岭我一直心怀感恩，可以说没有白塔岭可能就没有今天的我，从一个刚毕业的大学生慢慢蜕变，跟着佳哥在绘画和教学上提升了很多，这是一个能让我不断进步的地方，同时这里也是是一个包容度很高，很温馨的大集体

来白塔岭从2014年到现在也快十个年头了，教学上面也是一直不断学习提升，我觉得我们白塔岭的老师有专业水平都很好。我认为一个好的老师，专业水平一定要很好才行，才能带好学生。所以我们每年都会安排色彩老师教研素描，一方面是很好的和自己搭班素描老师沟通交流，一方面是提高造型能力，这对我们彩头帮助很大，所以我们每年都在抓老师的教研。但是老师的讲课能力和管理也很重要，这方面我们一直在教研优化，抓好教研工作才会让成绩提高。

给我印象深刻的学生有两个，一个是19届的张艺嘉。她大概是6月份来的，色彩零基础。她在我的印象中是个很自律的小孩，从来不迟到和旷课，学习能力很强。文化课很好，好像是能考500多分，我也记不太清楚了，平时上课很认真，最终考上了中国美术学院。设计专业全国第六名，色彩成绩两场90分，一场88，那个时候中国美院是可以考三场。

一个是广东东莞白塔岭过来的，21届的陈思彤。色彩也是零基础，她给我的印象是什么呢？我那时候记得很清楚，每次我讲课示范的时候她都要做笔记，她是发自内心的去记，不像其它同学那样做做样子，陈思彤是每天都要记。有一次我还看过记得很详细，那个时候在班里面我就一直夸她，她确实做得很好，上课也是很认真，每次下课了之后她还留在那里画，最终也是录取了中国美术学院，广州美术学院造型状元。

从这两个学生的学习过程当中我觉得坚持下来很重要，真的一定要自律，持之以恒。

恍然之间已经要在白塔岭开始第9个学期了，在校这么长的时间里获得的唯一不过时的经验就是真诚。真诚的对待每一个人，没有人是傻子，学生也都会长大。教与学永远是双向奔赴，良好的师生关系是教学可以深入展开的前提，再好的教学系统，没有沟通没有同频都是空谈。真诚与技能兼备才会取得信任，他们就像一颗颗种子需要老师的灌溉培养，或美或健硕或可爱。长成自己的模样，这是我坚守的教学理念。

实践中也是硕果累累，我经常给学生举的例子就是速成鸡一定没有土鸡贵。学习过程中的困难是必经的路，没人可以代替你去经历，但是请放心，你的老师就是你最可靠的伙伴，即使在海浪里迷了路也会重新领你驶入正确的航线，成功的捷径就是方向没错！

你好，承蒙韶光不弃，转眼在这里工作已经第八个年头。又是新的一年，我自己也长了一岁，感谢不同阶段的自己。在塔里工作生活的这些岁月里我学会了一个道理：人在最平凡的生活里，越是谦卑和努力，终有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。

曾经，我很向往白塔岭这样一个平台，能够发挥自己的抱负和理想，极其渴望成为其中的一员。这些年，也一直在向身边的朋友安利和推荐来塔里工作或学习。今年教师培训的时候特别感慨，七、八年前我也是这样拉着行李箱独自一人来到塔里参加培训，有幸得到画室领导赏识成为白塔岭天空之城校区高手班的一名色彩教师，和宗武、鹏鹏他们一起搭班，就这样正式加入了白塔岭。

这几年因为工作需要尝试过各种我并不擅长的角色，担任起我一开始并不熟悉的领域的工作，当然要感谢君哥和佳哥的包容和教导。我一直在不断犯错的过程中跌跌撞撞的成长，从一名教师到管理者再到经营者，这个过程自然不容易。

19年对我来说是尤其痛苦的一年，发现自己原本的经验和知识不够胜任目前的岗位，必须不断的学习新的知识。也就是那年埋头学习了51本书，从杰克·韦尔奇再到稻翁，现在回想起来也是觉得可笑的，照本宣科式的把书上的知识点拿到现实生活当中来用，自然是四处碰壁。但也就是那个时候养成了阅读工具书的习惯，在此之前一直只偏好文学类的书。诚然，我已经忘了那个时候具体看的文字和内容，但那些知识到现在已经融入到了我做事的行为准则和方法论上。也会有之前熟悉我的朋友说现在的我和以前不大一样了，我觉得主要是观念变了，思维方式和从前也不一样。

对于塔里我一直常怀感恩之心，像许许多多来这里学习的学员一样在这里成长，实现自我价值。往后，我也会是一个白塔岭的忠实拥趸者，向不熟悉的学生家长介绍我们是一个什么样的画室，向不熟悉的朋友说明我们是一家什么样的公司，我们的愿望是让更多的孩子享受最好的艺术教育。

一起工作的日子是快乐的，一起奋斗的日子是难忘的，谢谢你啊，白塔岭。

来白塔岭已经第8年了，时间一晃就过去了，在塔的这段时光里学会了很多，陪伴着白塔岭的每次辉煌，也伴随着自己的成长。在这个平台里大家都非常专研教学和绘画能力。

记得刚来白塔岭时才大学毕业，这里给了我太多的提升空间和包容，一直非常感谢。对待学生我们永远都是认真负责的，白塔岭这个集体也很温馨、很真诚。

很开心有这么一个机会让我对白塔岭说出心里话，成长这八年离不开白塔岭这个平台的帮助，这一路回想起来有太多太多的美好。我希望塔里的老马和小马一起努力，一起实现我们的价值，帮助更多的小马考上美院和理想的大学。

来白塔岭已经第8年了，时间一晃就过去了，在塔的这段时光里学会了很多，陪伴着白塔岭的每次辉煌，也伴随着自己的成长。在这个平台里大家都非常专研教学和绘画能力。

记得刚来白塔岭时才大学毕业，这里给了我太多的提升空间和包容，一直非常感谢。对待学生我们永远都是认真负责的，白塔岭这个集体也很温馨、很真诚。

很开心有这么一个机会让我对白塔岭说出心里话，成长这八年离不开白塔岭这个平台的帮助，这一路回想起来有太多太多的美好。我希望塔里的老马和小马一起努力，一起实现我们的价值，帮助更多的小马考上美院和理想的大学。

最初关注白塔岭是通过书籍和网络及教师培训，后来有幸加入白塔岭，如今已经是8年了。之所以选择白塔岭画室是源于这里输出的优秀画面是培训行业顶尖的，身为专业老师的我，包括学生最关心的就是画室的专业能力，是否能在这里跟自己佩服崇拜的老师学习，是否自己有机会也能到达他们的画面高度、取得他们那样的优秀成绩。

通过在这里的不断学习，在日常工作中吸收总结了许多重要内容，其中关于教学是我收获最大的。

首先是培养绘画兴趣，教学中如何培养学生的兴趣调动绘画热情真的太重要了，如果只是一味的输出知识点，那么学生会像走过场，没有共情结果不会很好。培养学生兴趣要从目标、成就感、游戏性、关注重视度等多方面引导学生，有了兴趣的学生学习知识才会主动，才会想把画画得更好，有所目标追求而不只是画出来而已……

有了兴趣然后就是对教学的把控，教学方向的精准把握，比如联考校考的共性和差异要如何相结合，然后是不同阶段要设置什么训练内容来提高学生哪些能力，解决哪些问题，这些在白塔岭多年来的教学中已经总结出来了一套成熟体系，而且不断更新。

在白塔岭教学中最大的一个特色就是坚持写生训练，三科基本如此，特别是素描科目，写生是为了解决学生对真实对象的真实造型、真实关系的观察和把握。客观的观察更是主观的取舍和捕捉，看不出来就画不出来，引导学生看什么，看成什么样，学生对自己画出来的画面就会有主观的判断，一段时间后会自己协调画面，避免概念避免没有判断审美。这也是白塔岭区别于其他画室的重要一点，教的不仅仅是应试，而是真正会画画，这是更重要的。

而最重要的就是白塔岭画室每年都在变化，我也在这过程中经历着学习着，如今美术高考改革形势已经大量开展，唯有提前预判其真正用意，锯此分析做出备战方案，打磨教学，做好充分的准备，成为行业的先行者。今年三月份白塔岭联合卢华卿来了次南北联合，作为先行者举办了不一样的教师培训，盛世空前500多位业内教师齐聚白塔岭享受着美术高考行业最顶流的教学资源，结果非同凡响老师们满载而归共同面对今年的考试变化！变化是一直都在的，我们唯有不断学习打磨教学，强大自己专业能力才能在面对变化的时候无所畏惧，在白塔岭浓郁的专业氛围下，作为在这里8年素描教师的我定要好好在这里学习，不断前进绝不退缩！

自2017年至今，来白塔岭已经第七个年头了，在教学中取得的成就也在一点点的积累。这些年见证了这么多届学生，有状元、有榜眼，有非常不错的平均分，而这些成绩背后，我最深刻的感受就是：想要用心教好每一位学生，就要像对待自己的孩子一样，如果学生考的作为老师心中的喜悦感是藏不住的。

其实帮助学生的同时，也让我从中受益匪浅，积攒了更多的教学经验。我想，老师和学生是一个相互成就的过程吧，这两者不断的相互启发，相互进步，正所谓学无止境，在这个过程中，老师和学生都会迸发出更多的、更丰富的教学思路和学习方法。除此之外，对于学生而言，老师的执行力也尤为重要，我想这一点我是深有感触。

对于这届学生来说，改革无疑是重头戏，不管是从时间上还是从画面形式上都做出了较大的调整，这就更需要学生具备灵活的思维方式来应对复杂的考试题目和考试形式。但是不管怎么改，万变不离其宗，在教学上，基础性的内容依旧重要，而拓展性的内容也不能落下，接下来的教学过程中，我依然会遵循启发式的教学理念，持续加强自身的执行力，希望带给学生更好的教学体验。

在教学一线工作有九年之余，这也是我在白塔岭的第七个年头，我最大的感触是这份工作充满着挑战，也有一些压力，但是也满怀期待。压力是因为我们面对的是一群要通过考试选拔来实现大学理想的学生，而非纯粹的美术爱好者。其实每一届的学生里不是所有人都极其热爱美术才选择艺考的，也许是因为文化课成绩不够好，想通过术科来弥补，也许是本身文化课就不错想借助美术考一所更好的大学（985、双一流）。这是近年现状，那么我们面对的学生就有可能基础层次不一，学生素养各有高低。在此现状之下，对我们一线老师的教学就有巨大挑战，如何才能做到对不同情况的学生采取有效正确的方法培养，因材施教。

我对“教学”有两点理解：“教学”它可以作为一个动词，也可以作为一个名词。当“教”读作一声时它是一个动词，这时候的教是给予，是把知识和技术传授给他人，比较直接。当“教”读作四声时它是一个名词，那这个时候则是强调教予知识和技能的过程，是培养、引导学生的某种能力，老师需要设定好正确的教学目标，以及周全的教学计划，去耐心的引导学生达成目标或者靠近目标。这样的方式更多是学生和老师之间建立同频共振的过程，需要时间来呈现。如《礼记·学记》里讲“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”现如今教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。

我之所以认为我的工作是围绕着这两种状态去切换的，是因为面对的学生状况不同。一般悟性不差的学生都会采取引导式的教学方式帮助其进步，这样学生往往会有更多的可能性。遇见悟性和基础都不上线的学生时，这时需要给予他明确的办法，或许多去肯定他的执行力会更有效。

对于学生而言：如果你是零基础的新手，那应该要大量练习速写（建议快写为主），可以帮助提高绘画的兴趣和能力。养成一个读画的好习惯，看到一张好看的作品时，下意识去分析它的技法与表达，并养成习惯。在画面中大关系非常重要，多去关注整体不被细节所束缚。热爱与坚持是最强的天赋。

接触这个行业这是第十五个年头，从事管理工作有十个年头，也是在白塔岭的第六个年头。进入这个行业每年都面对着新的挑战，在接触新的事物是陌生也是新鲜，是危机也是机遇，是焦虑更是冷静后迎难而上的勇气，在这过程中伴随着关爱与相互扶持。在做任何事情和面临一些事情的时候几点时时警醒自己和勉励自己，并不可怕，害怕失败才真的可怕！觉得遗憾比失败更难受！如果将成败得失自己在去做之前都想过了，那就什么也不怕，未来有无数的未知和可能！别人是不好把握的，能把握的就是自己！谁都能解决的事情就不是事情！谁都能做到的标准就不是标准！谁都能画出的画面就不是好的画面！越多阻碍越多不可能才要想办法努力变为可能！

不能被现象所情绪化！我个人一直认为，踏实认真的态度一点不比熟练的技巧差！一副画面能打动你和别人，不一定在于它娴熟的技术和画面效果，而是画面真诚朴实！心很诚的去观察、去比较、去体会，把对象老老实实的用心画出来，画面中出现了只有非常用心才能画出的地方，别人看后也能感受到你这份用心，有感人生动的地方，画面非常完整，是其他考生达不到的完整。每个阶段的进步和突破都很吃力，不断的否定、肯定，再否定再肯定！画不好就多画，当我们试图改变自己的作画习惯时是痛苦的，但要坚持住，因为你走的艰难时可能正在走上坡路！

我觉得做任何事情都分四个阶段，第一个阶段：没有意识做这件事所以做不好。（本身就没想做好所以肯定做不好）；第二个阶段：认真去做做不好（因为能力的不足）；第三个阶段：认真去做可以做好（能力达到了）；第四个阶段只要去做就能做好（非常熟练了）。大家看看自己在第几个阶段，客观的找准自己定位。

学习需要主动，只有你自己最清楚你什么地方不清楚，如果连哪里有问题都不知道，这就是最大的问题！就去先练自己独立思考的分析能力吧！你画的最好的那张画不是你的正常水平，而是你的超长发挥。因为你那时状态好、心情好、模特好、光线好、位子好所以你才能画好。你画的最差的那些张是你的正常水平，因为很多时候都没有尽全力画。很多时候认真去画都未必能画好，你不认真画就根本画不好！如果真的想下决心要突破自己，那我告诉你们，你们需要一颗勇敢的心。   

每一个阶段的进步都是需要否定、纠结、难受的，你不疼一下你怎么能进步。谁学走路不摔跤就会了、谁学做饭开始时不是弄的一团糟、谁不失败就能成功，这就是进步成长的代价，就是先要疼、要难受，考学阶段现在你有多大的享受，将来就有多大的难受！相反现在你给自己多大的难受，将来就会有多大的好受！在以上的表达中不难看出还是站在教学端以及更多是催人奋进的角度进行阐述。也希望我们的团队朝着启、智、德、善、美的方向去影响我们的学生。

转眼间在白塔岭已经六年有余，来时还是匆匆少年大波浪，现在已是大腹便便。这几年除了岁数与身材的变化更多的还是自身的成长。

初来杭州是17年本心是来考研的，为了解决生活费用又进了画室圈进了白塔岭，没想到一进来便被孩子们的朝气所吸引。从最开始与学生们的相识玩到一起欢声笑语，到发现他们的画面问题为之烦恼，再到收到他们的成绩单一起欢呼雀跃或是惋惜，我发现一共八个月每周六天的这样相处我为之投入了太多太多。有句话讲得对投入的越多越珍惜，事实也是如此，考研的念头慢慢的被学生的画面问题所替代，当收到学生一张张的国美录取通知单时发现这种喜悦蛮幸福的，就这样考研的心思放下了，教课的热情更浓了。

转眼间六年时光过去了，除了迎来送走每一届学生，自己慢慢的也从一个男孩变成了一个成熟一些的男人。这六年间自己经历了很多很多，见证了白塔岭从双流校区到天空之城校区再到银湖校区的变迁；工作中自己面对的事情从一个班的学生画面，到一个校区的学生画面，再到一个校区的学生生活等问题的处理；生活中从自己一个人上下班回到宿舍，到现在两个人上下班回到自己温馨的小家，这六年真的变化很大也收获很多。这六年间自己有过抱怨，有过逃避，也有过离开的念头，不过也都已是过去时。

奔波到今时我已三十有余，从儿时的童年到外出求学再到今日今时，除了在家乡待得时间，这里是我生活最久的地方。说实话我爱这里，我是一个念旧的人，会时常回忆起儿时家乡的点点滴滴，也同样会回忆起这里的点点滴滴，如果可以就让这份“旧”如一坛老酒一样一直酿下去，越来越浓越来越有价值。

从2018年来白塔岭工作至今已有六个年头，给我感觉这是一个每个人都会不断成长的地方。这里有竞争，有帮助，有合作，有鼓励，自上而下通力配合。学生在这种氛围下，也更容易被好的学习氛围带动，身边是来自全国各地有目标，有热情，有朝气的学生，他们的学习热情也更容易带动身边的同学，激发学习的兴趣。

自己有了孩子做了父亲以后，感觉每一届学生感觉更像是自己的孩子，他们有自己的性格，有自己的想法，有时候很努力，有时候会松懈，作为老师在给予知识的同时，也要及时的跟孩子们沟通，了解他们的想法与困扰，及时的沟通能提高他们的学习效率，也让教学变得更加融洽，在我看来教学就是引导学习，所以如何引导才是教学。    

作为老师，我们能做的是让每个孩子有最大的可能考取自己理想的大学，没有真正“差”的学生，只要方法得当，及时鼓励，给予他们信心，每个孩子都会得到自己满意结果         

2018年来白塔岭，入行六年，也在白塔岭教学六年，画室的学习氛围在我心目中一直都是最好的，这几年下来我个人的教学能力以及绘画能力都得到了很大的提升，逐渐有了自己的教学体系，对集训每个时间段需要完成哪个课程都很清楚。                                      

课堂上对每一位同学学习状态都很关注，学生不会的内容会给学生通过引导、讲解示范直到完全懂了为止。课余时间同学们有什么问题也会来找我，临近考试学习带来的压力，我会耐心疏导，老师有什么趣事也会跟他们分享。学生毕业好几年了都很怀念集训生活，他们说那段时间每天很充实。

从事美术高考培训今年是第十三年，在白塔岭也带了六届学生，最大的感悟就是，这个行业“不容易”！

我们每年面对的都是即将要高考的学生，这是他们人生中非常重要的一年，所以，我们要担起这份责任，这份责任里有孩子们的希望和家长们的寄托。需要我们老师不断的提高自身专业能力，梳理清晰的教学思路，这样才能在日常上课中清楚的解决学生出现的各种问题。

什么样的学生“容易”考的好！

很多人认为努力的学生容易考的好，这点毋庸置疑，但努力是一个比较宽泛的、不容易落地的一个词。这么多年教课下来发现，懂得独立思考，有学习方法，谦逊好学再加上持之以恒的坚持，这样的孩子容易成功。

2003年开始美术高考教学至今，已有20多年。今年是来杭州白塔岭的第六年，画室的学习氛围非常的浓厚，随时能够学习的环境深深的吸引着我，我也非常喜欢跟学生打交道。

只有不断的提高自我才能更好的去完善教学，才能在最大程度上帮助学生实现自己的理想，考上自己所向往的大学。

随着社会的不断发展和进步，也迎来了美术教育的改革，要求学生的综合素养的提高，当然这就必然要求老师首先要提高，提高自己的认知水平和意识，只有这样才能更好的去帮助更多的同学。现在学生也在发生变化，我们只有多去了解学生的内心世界才能知道他们所需要的是什么，多多沟通才能更好的促进教学，毕竟这是教与学的双向互动！

回忆往年的点点滴滴，也积累了不少的教学经验，不断的促进自己的教学，以一种幽默风趣的教学方式去让更多的学生接受和喜欢～

这些年来，我始终对教学有着极大的兴趣和热情，也在不断的充实自己，我相信在接下来的教学中，会取的更加优异的成绩～

来到白塔岭已经五个年头了，从一开始就是被白塔岭浓厚的绘画氛围所感染。佳哥，老朱的名字在很早的时候就很熟悉，所以决定从事这份工作时就直接来了白塔岭，就因为这里有一群热爱画画的人，一群纯粹的人。在白塔岭我也如愿以偿，在工作的同时我也在一群高手之中学到了非常非常多的东西，至今还在不断地影响着我。

在画画上纯粹，在接人待物上也非常纯粹，在面对学生，面对家长，面对同事，白塔岭一贯的理念都是平等对待，换位思考。在白塔岭并不会感觉到人与人之间的距离与隔阂，更像是一家人，相处的过程都是非常融洽的。这是我喜欢白塔岭的原因，相信也是很多人喜欢白塔岭的原因。因为白塔岭的纯粹，白塔岭的包容性，都使得白塔岭在众多画室中具有独特的气质，希望白塔岭能一直这么好下去。

从18年进入白塔岭以来到现在已经有了5年的时间，越来越感觉到学生管理这个工作是具有很大挑战性的。在这几年的工作过程中，我们有很多的收获，更多的却是挑战。

在教育这一方面，老师仅仅凭自己的力量和工作热情，是很难取得教育的成功，那就必须要争取学同学们家长的支持。一直以来，总会有部分同学的学习主动性不够，那么就需要及时和家长联系交换与学生相关的学习生活状况，家长也会对学生在校期间有更多的了解，同时也容易让家长更加了解老师的教育理念，支持老师的教育教学工作，也更有利于老师教育教学工作计划的开展实施。

以前我总是不善于跟家长和同学们交流，总是觉得要有特别好的事情，或者不好的事情才跟家长联系，其实这是错误的，每个家长对孩子的期望都很高，他们非常愿意倾听和了解学生们在画室的情况，所以，在之后的工作中还是要与家长多多交流沟通。

在管理上，新的班级组建好之后，首先要及时确认好家长和同学们的联系方式，并且通过招生老师或者家长来了解学生的基础情况。大概摸清楚清楚同学们的基本情况后，发现重点需要关注的同学坚持每周至少找2名学生单独交谈，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校工作各方面的意见和要求。帮助他们克服在学习生活中遇到的问题或困难，鼓励督促他们努力的完成学业。

工作中还要经常与老师接触。了解学生的思想和学习情况，不断提高学习成绩。在校园生活，任课老师是和学生接触最多相处时间更长的在他们的相处过程中，任课老师对于学生的心理和学习状况了解的是更加的清楚的，那我们及时和任课老师沟通，交换信息会更有利于自己对学生的了解。

而作为一名专职辅导员，我更是有一种服务意识，我的责任是帮助学生更好的适应，集训生活，帮助家长更好的了解学生在校的状况，帮助任课老师，更好的进行教学工作。那做好这些，就需要我付出较大的耐心，踏实尽心细致的进行工作，才能在工作中不断的提高自己的能力，积累经验。

在塔里工作的这五年，虽然不是每个人都一直在我班级教，但是每年先手班都会带到每个学生们。跟他们相处下来，首先我是很快乐的。他们阳光活力，对明天充满期望，遇到不会的问题会耐心钻研，这种青年力量是很值得我们学习的。虽说我是你们的老师，但是我也是你们的战斗队友。你们要走的路我每一年都会走一遍，将近一年的相处下来，看到你们的成长 和学习成绩上的开花结果，我是很受触动的。从青涩到逐渐稳步于教，我的个人也在陪伴学生的过程中有了很大的成长。

教是一个很难的事情，学更是一个需要努力才能做到的事，工作伙伴也带给了我很多的启发：个人是走不远的，但是一个团队是可以走很远，组里的工作伙伴让我深刻认识到了团队协作精神的重要性，对我的个人成长也有很深远的影响。

来白塔岭，这已经是第五年了，我很庆幸来到这里，在这里我遇到了一批志同道合的人，与他们一起成就事业，做自己热爱的事，将千千万万的学生送进自己的理想大学，完成他们梦想的同时也实现了自己的价值。

在白塔岭学习成长的这几年，和这里的一批批优秀同伴一同成长，一起提升，专注于教学，在白塔岭越发辉煌的同时成就自我！

在我心目中白塔是一所大学，更是一个思想的殿堂！祝我们白塔岭画室越来越好！

转眼间从2013年从事美术教育到现在也第10年了，在白塔岭也是第五个年头。高中毕业那年，我去我老师的画室代课，从学生的身份转换成老师，我着实不知道该如何上课才能让学的人学到知识，于是我打电话问我老爸，他说：“教学生只要你记住这几点就不会差，首先你要热爱自己的学生，要有教无类，因材施教，然后倾囊相授，尽心尽力，如果学生还是不懂，那你就自己想各种办法让他们懂，你把他们当成自己的家人来教，当成自己的弟弟妹妹来教就不会错了”。

入行以来，每年都会遇到各种各样的学生，他们有的活泼开朗，善于沟通，有的内向内敛，有自己的想法但是不善于表达，有的专业基础好，但是不够自信，有的专业基础差，但是干劲十足，有的是真正热爱美术，怀揣一颗热爱艺术的心，想要实现自己的艺术梦，有的则是为了考学，能有个大学上就行等等，但是他们都有一个共同点，是花一样的年纪，像一张张白纸，可以绘画出对未来无限的可能性，所以我认为，学生的立体成长更加重要，集训期间，在以考学也为主导的基础上，其他方面的成长也非常重要。

比起督促学生学习，不如培养他们的内驱力。每年我都会对新入学的小马们说：比起你们刚进来基础好与差，我更加关心你们的个人状态，你有没有打持久战的准备，这个状态是贯穿你整个集训期间，给自己立一个终极目标，这个目标可以是联考状元，也可以是校考状元，然后为之奋斗。

记得前年我班上有几个来自贵州的学生，他们几个整个集训期间的状态非常好，最后也录取了非常好的学校，有的上了985，有的上了美院。但其实他们在集训期间也有过迷茫，有过不知所措，在察觉到学生的状态后的及时关心和调整，最后他们都实现了自己的考学梦。

去年班里面有个来自河南的同学叫古城煜，我观察到他的整个集训期间的状态都特别好，包括有一段时间他被隔离在家了也都坚持每天画画并且发给我们老师看，给他点评讲解。一开始他进班时，来的稍微晚，基础其实不太好的，也没有信心，后来我察觉到他的状态之后，主动和他聊，帮他改画讲解，告诉他有不懂的一定要主动找老师，甚至课后找都行，后来他的状态就非常好了，他有自我修补能力，自我调整能力，一次考不好，他很快就及时调整好了。

就这样，我就习惯性的给学生“开小灶”，我发现这个方式效果非常好，虽然会多占用一些老师的时间和精力，但是对于学生来说，“开小灶”是老师对他们特别的爱的表现，也拉近我和学生之间的距离。记得去年一次下大雪时，我还带他们在画室附近搭帐篷露营，野餐，放松，他们特别开心和激动。

从2018年6月，也是机缘巧合下加入白塔岭，时至今日也有5年了。从刚开始的手忙脚乱，慢慢理清头绪，到熟悉各项工作流程，了解行业信息，一步步走过来。

画室这个行业，近几年政策环境也是一直在变化，联考改革，校考院校专业缩减，文化比重增加.... 再加上近几年疫情原因，其实对于各项工作的有序开展都充满挑战，在熟悉自己本事工作的同时也要针对改革做出相应的调整。

辅导员这个工作主要分成三大板块---日常学员管理，信息数据处理汇总，家校沟通。处理事情的能力和执行力也是很关键的一方面。学生年龄段集中在十六七岁，处于未成年阶段但是都很有自己的想法，画室的学习其实也是比较的繁重，考学压力也大。

日常辅导员和学生之间的相处方式也很重要，在维持相应的规章制度的同时也要和学生做朋友。良好的沟通，和谐的氛围可以在学到知识的同时保证正常的身心健康发展。及时有效的家校沟通可以完整的展示学生在校期间的进步和每个时间段的生活情况，发现问题，及时沟通，及时解决。

在白塔岭工作不知不觉这已是第五个年头了，高考美术教育对于我来说并不仅仅是一份工作，更是一种青春的轮回，每年工作的始与终，都是这些刚过志学之年的孩子们与我相伴！

“桃李不言，下自成蹊”，希望有我的努力，让他们的每一片羽翼上都沾满自由的光辉

从事教学工作已经很多年了，入职白塔岭前几年带过四川省的学生，也带过考国美附中初中段的学生 。19 年刚来白塔岭那年是抱着学习的态度过来的，这里有很多画画很牛的人，从他们的身上学到了很多。我之前的教学就是自己钻研琢磨，然后教给学生 ，教学过程中有问题，调整再继续。来到白塔岭后的这几年明白画面需要精进，教学模式的更新调整需要打磨，教学过程中学生画面的反馈怎么样调整，以及对学生各个阶段画面会出现怎样的问题要有预判和具体的解决方法，可以说是越来越系统越来越专业了。                                 

对学生而言成绩是检验老师的标准，过程尤为重要，老师要有敏锐度，学生画面出现问题要能够立即发现并简洁明了的指给出解决方案，这个尤为重要。

还有对省联考的方向、考题考纲是要吃透的。什么样的画面能拿高分 ，中分段的画面是什么样的，怎样避免减少低分段的画面，都是要自己要有足够的底气很方向的。          

现在的学生获得专业知识的渠道和途径比以前的学生多了很多，不仅是专业知识上的，还有对老师的要求他也会改变，所以老师上课方式也会比之前更灵活一些，老师不仅在专业知识上给予帮助，还要关注他的情绪和上课的状态，以及怎样的教学方式可以让他进步更快，模式也会更加灵活，因人而异对待每个孩子方法更加多元一些，多增加一些对孩子心理上的沟通。                                                                                               

这几年的教学对我来说每年都会觉得自己还可以做得更好，成绩出来后班里面成绩好的孩子他们的画面会再去整理研究，每个分数段孩子的画面会再去刨析，做到心中有数，这样也会越来越自信，对来年的教学帮助会非常大。今年的艺考改革可以说是对自己的一个挑战，对所有人也是公平的，所以也会继续梳理总结学习方法和教学模式。

不知不觉，已经在白塔岭连续经历了四届学生的来与往，在这充实的几年工作当中，我深深地体会到，学生管理工作极具有挑战性！

身为学生管理工作者，既肩负着做良师的责任，也肩负着做益友的使命。现如今的学生管理工作，不仅要发挥良师的作用，更需要成为学生的益友，对学生具有引导作用，包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导、交往引导、人格引导、发展性引导等。

在学生的学习、生活中，既要帮助学生学习专业，也要引导他们如何学会理解、学会宽容、学会交往、学会规划、学会做人，从而形成积极、健康、向上的人格。

要成为学生真正的良师和益友，就一定要做到：充分地尊重学生、真心地关爱学生、严格地要求学生，让他们充分地感受到你在他人生的关键时期既是良师也是益友。

同时，现在学校教育与家庭教育日趋紧密，互相影响、互相作用。学校与家庭互相协作、共同发力，更加能促进学生学习方面的进步，对学生的全面发展也具有积极作用。这些年来，我们也在主动、努力地去携手家长们共同发力，也有越来越多的家长们积极参与进来，配合协助我们一同助力孩子的学习、生活等方方面面，也获得了越来越多的成果。

希望在今后的工作中，继续发挥良师益友的作用，与家长们更加默契地携手助力孩子成长。

初识白塔岭还是在学画画的时候，那时候印象里白塔岭就像白驹过隙里矫健而轻盈的白马，看到那时候画室宣传海报里的画面也是这样的感受，颜色清透，用笔矫健。后面从事高考培训行业，发现好多业界高手多是就职于白塔岭，并且在师承学院的教师培训学到了很多。20年入职白塔岭发现这些高手不只是绘画能力强，还特别拼，经常能看到凌晨君岭大厦的教室还是灯火通明。现在印象里白塔岭依旧是那匹白马，只不过他越发的坚定，越发的铿锵！

白塔岭的教学系统非常完善，第一次看到白塔岭高手秘籍我就抄写了一遍，针对基础教学到高分方向都非常完备。另外画室的教学氛围也很紧张，就像上面写的，业界大佬们不仅能力强，还非常认真负责，在这样的氛围推着我和我的学生们往前走！

说到学生，在白塔岭遇到的学生是有些不一样，这里的孩子大多是自己选择白塔岭画室的，所以沟通起来更直接，也更加听话，印象最深的一届学生基础非常弱，按入学成绩分班最弱的精品班，但是他们非常努力，晚上加课大家都没有任何异议，包括周末唯一的半天休息，都会自愿过来画画，最后这个班平均分比校区平均分都要高，完美逆袭。所以基础并不代表最终成绩。

在我印象里白塔岭依旧是那匹矫健而轻盈的白马，以梦为马，随处可栖。

从07年上国美在校外当助教开始到现在，参与艺考教学已经十多年了，每年看到我的亲传弟子们能上美院，能去自己喜欢的大学，心里就会特别有成就感。画画作为一门实践性的学科，我们肯定是需要勤加练习的，想要当扛霸子的同学还得投入你的感情，请热爱它，对它虔诚，它会让你受益一生。

画画画好了带来的回报是非常可观的，这就注定学画的过程必定不会太轻松，画出一张好画的过程是曲折反复的。所以心态很重要，要不停的折腾，勇敢大胆的尝试，请一定要坚持，再多调整一下型，观察再仔细一点儿，再画进去一点儿，最后的成功都是这么一点一点的打磨出来的。

画画有捷径吗？当然有。多画速写，这是画画最好的捷径。万物皆可画，不要局限于只是麻木的练习课堂上的内容，生活中任何感兴趣的物像都可以成为最好的素材。艺术源于生活，请将画画变成你的一种生活习惯。

对待学生要严慈相济，太严了学生心理压力太大容易产生厌学情绪，太松了学生又没有相应了自制力成绩得不到保障。

多站在学生的角度考虑问题，不能想当然的把自己的认知当成一个标准去度量学生们，他们其实没有看起来的那么“成熟”。

教学要有延续性、逻辑性，前后内容要层层递进，不能想一出是一出。

教学不能一蹴而就，也不能因为某一个阶段解决不透彻就不往下推进。同一问题要多次、循环解决，这样整体上能呈螺旋式上升。

时代在改变，不管是学生的性格还是技术的发展，以及社会这个阶段对人才的需求，改革是十分必要的。我们老师要跟上时代的步伐，调整自己的节奏，思维要打开，保持学习不断进步。

坐下来回忆起自己带过的一届又一届小马，其实都还是历历在目。他们从天南地北来到杭州，都怀揣着梦想，一起努力。这样的艰苦奋斗的确很难，他们在一年的时间里需要学完特别多东西，考不同学校的考试，不同阶段，不同科目。而且他们专业考试的时间是在冬天，有些同学需要在一个月甚至两个月持续不断的考试，为了考试不松懈起早贪黑的。还有就是这几年疫情的影响，真的很难，即使有再多的难，他们也愿意去拼，能看见他们心底的不服，他们也一起扛住压力互帮互助，历历在目，感人肺腑。

回忆起来，他们当中也有黑马，还记得2020那届班里有个学生刚过来学习的时候还平平无奇，平行班里的平平无奇，最后中国美术学院造型考了全国十六名。现在回忆起她学习过程中考得好当然不是单凭运气，而是不松懈的努力学习啊。按照我给他们的交代，学习过程中有疑问一定要“打破砂锅问到底”，她的确有很主动很认真解决自己的专业问题。

我相信要是能保持热爱去坚持努力，同学们一定可以画好，一定可以考好，也一定可以实现梦想。学生们在这个年龄段精力很旺盛，斗志很足，陪他们一起成长向他们的梦想冲刺，我相信我们老师们都和我一样很有激情。他们创造力想象力很丰富，我很愿意和他们待在一起，即使是紧张的集训生活也都有很多惊喜和很多有趣的瞬间。

每一届学生班级里同学之间关系都特别好，很多时候有一种班级同学间关系像一家人的感觉，也是让我感觉很温暖，他们互帮互助一起努力，有很多学生之间关系因为同班的缘分之后也成为一直特别好的朋友。

在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者常态。心之所向，无问东西。理想在彼岸，守住本心，风雨兼程，一往无前！

他们看着小马们跌跌撞撞的蜕变成独角兽，飞向了更高更远的天空，而自己，留在小马们初来的地方，继续着同一个梦想。

小马们，独角兽们，你们的老师依然在这儿，看着你们的成功，传递你们的梦想……