全国报名热线
400-633-2002
400-633-2002
创作工作室：用“人”的眼光和思维去看待艺考改革后的命题创作
2023.03.19
从近10年的艺术教育来看，教师授予学生的多数都是方法和套路，以及应对考试的经验，所以学生缺少了自我感知和审美能力，所以拓宽艺术教育的范围势在必行。这次的艺考改革也是为了提高学生的审美能力和综合造型能力，期望学生们能有更多的提升和进步，改革路上随之而来的难题，就需要教师或是艺术工作者去创新、解决。
美院的课程大多考验的是学生的综合动脑和思考能力，从最基本的绘画方式到创作方式，对于现在的学生来说，他们所处的学习环境会有些封闭和局限，所以对于美术自我认知稍有欠缺，之后的培训会更加重视对综合素质的锻炼。这次的培训就是把教育落实，老师如何去教育学生，如何在这次培训中提升自己的能力。
第一，作为一个艺术工作者来说，需要解决如何让教师们能够看懂作品，给学生讲解的时候会更加得心应手，贯穿中西，包罗古今，跨领域地讲解画面，体现“人”的眼光，饱含“人”的思想。
第二，革新创作方式。从艺考改革的范例来看，作品形式不再局限于传统的速写、画照片等等，它变的多元化，从中国传统文化再到中西的艺术领域。这次培训就是要解决好构图、光影、颜色关系的变化，这是一个全新的挑战。但对于我们而言并不陌生，三年前我们就已经开始着手去准备了，现在也已经有了丰富的实践经验。
第三，创作思维紧跟时代。命题创作一方面是关乎命题人，现在的命题越来越像高中的语文写作，而对于美术生来说，是用绘画的方式去上交答案，这就是命题创作的另一方面，这关乎每一个参加考试的创作者，在多元化的命题创作题中，如何引导学生解放天性，创作出更有深意和内涵的作品需要每一个教师去思考。
这次的培训也会总结以往的教学经验分享给各位老师们，希望在这次的培训中都能有所收获，也欢迎大家能来参加这次的教师培训，共同进步！
浙公网安备 33018302001244号 