每个优秀的人都有一段静默的时光，我们把它叫做扎根。

先手班开班已经有一个月了，相信大家都很好奇小马们学习得怎样了。让我们一起聚焦白塔岭先手班教学进度，沉浸式感受课堂氛围，看看悄悄变优秀的小马们。

你的坚持，终有一天会变成别人的望尘莫及，逆风翻盘的背后，是向阳而生的坚守。

素描学科主要培养两方面能力，一是造型准确(客观反映对象)，二是画面生动(合适的画面组织方法)。造型要多跟对象反复对比，画面组织要通过多读好画积累经验。所有的教学就是围绕这两点能力进行训练。

先手班有着良好的氛围，课堂虽然比较严肃，课后却是融洽如朋友。先手班教学现在已经到了雕塑的素描照片阶段，后面会不断穿插大师的临摹，逐步过渡到真人照片。表面上看同学们画的题材不同，难度不同，但是却有着相同的理念。课堂教学会紧紧结合造型基本规律与最终考试要求对小马进行训练。

杨帆老师是我考学生涯中具有转折意义的老师。

首先，从教学上来讲，帆哥的素描教学我认为是深邃且具有前瞻性的。从开始接触帆哥的素描教学时，更多的是使人兴趣十足但有些陌生。但在帆哥的认真引导与带领下，我面对一张画有了更多的思考和认识，打破了原有的传统的认知，从不同的角度，不同的视角再一次重新审视画面，画在其中，乐在其中。

再到帆哥整个的教学过程中，我更多的看到的是在对我们绘画过程中的引导，不断完善我的作画思路以及对优秀画面的学习与认识。教学过程中，我读懂了更多不同时期不同题材不同画家的优秀画面，加深了作为一个绘画者基本的素质修养，面对大面积的考前偏套路性的教学，帆哥的教学是更让我认可的，在侧重观察的过程中不断引导我进行一些画面组织与画面思考，我看到了绘画的道路是无尽的是充满未来的，而不是简单的技法探索与学习。

在考试的这个环境下，不仅要能画好，更要学会如何考试，帆哥的教学又是能够完美契合考试要求的，在我的印象里面，帆哥会经常分享一些高分画面进行对比研究，发现自己和高分作者的区别，学习其作画要点和得分要点，还有一些限时的训练以及美院教授画面的研究与分析，我认为是实用且效果明显的，对画面的把握度是我感觉非常准确的，平常的打分和分析基本上都与最后美院教授的打分相似。

其次，在日常生活中，帆哥是非常好接触且富有绘画热情的。在平常，我经常能和帆哥聊一些画面聊一些生活上的琐事，帆哥也会打开一些不同的思路和认知。在日常生活中，帆哥更像一个朋友，记得当时不愿意再去考试之时，帆哥经常苦口婆心的劝我，然后在了解一些具体情况之后也会帮我选取一些方法进行解决，帆哥也是我前进路上的一盏明灯，不断指引我人生路上的前进方向。在看帆哥日常研究画面时，我感觉他富有绘画热情的，每次看他朋友圈的画面都感觉他在不断探索着画面，充满热情，画面也常常引发我很多思考。

最后，还是要感谢一下帆哥，在我迷茫的时候能够点燃我前进的灯塔，不断引导指引我走向画面的高点人生的高点。

努力向上吧！你四五月做的事，在12月自有答案。